为进一步加强理学院学生工作，推动教风学风联动建设， 10月17日下午，理学院在创空间召开班级导师座谈会，理学院副院长张长伦、党委副书记田芳、全体班级导师以及新生辅导员参加了此次座谈会。

　　首先信131班班主任毕靖老师结合自己多年的班级导师工作经验畅谈如何做好班级导师工作。她提出：大一是做好班级工作，给学生打下良好基础最关键的一年，可以通过宿舍联谊、破冰游戏、专业讲座、大学生活指点迷津、职业生涯规划等活动为班级营造一个良好的生活和学习环境，增强班级凝聚力建设，提高学生的自我存在感和认知感。

　　曾获得十佳班级导师称号，现任信17班班主任张健老师，分享了自己九年班级导师工作的经验，她指出通过跟学生谈心、深度交流、职业生涯规划让学生增加专业认同感十分重要。刚刚入学的学生难免对自己的未来有点迷茫，班级导师要对学生进行思想引领，了解学生学习生活各个阶段的侧重点，引导学生进行未来发展方向的规划。在学生工作中，充分发挥朋辈辅导员的作用，引导新生尽快适应大学学习和生活，增强新生的归属感，增加学生干部的认同感和责任感。

　　随后，理学院副院长张长伦老师通报了学院学业警示名单，指出班级导师要牢牢抓好学生学业和学风建设，未雨绸缪，一旦发现学生学业问题，要及时了解情况，深入谈话，和家长、系主任等进行多方面沟通，避免学业问题进一步严重。要了解学生的诉求和需求，解决学生学习和生活上的困难，构建最爱学生工作体系。

　　最后，理学院党委副书记田芳老师首先对班级导师的辛勤付出表示感谢，指出做好学生工作一是要提高学生专业认可度，聚焦思想凝聚力。通过跟学生和任课老师沟通、邀请相关团队活动专业老师进行培训、邀请知名校友进行讲座等活动，聚集多方力量，加强班级建设，提升学生的专业认同感和归属感。二是班级导师和辅导员要深入学生、深入课堂、深入宿舍，了解学生学习、生活、家庭、恋爱等情况，及时解决学生困难。三是要加强对学生干部的培养和指导，做好团队组建，树立排头兵引领示范榜样作用。四是学生工作任务多，任务重，学生干部、班主任、辅导员整个学生工作队伍要拧成一股绳，把学生工作做细，做实，做好。

　　通过此次交流活动，进一步完善学院学风建设工作长效机制，围绕学生成长成才，以构建最爱学生工作体系为指导，进一步强化对学生的理想信念教育、专业能力提升、综合素质拓展等全方位工作布局，推动全员、全方位、全过程育人，为进一步提高学校人才培养质量做出贡献。